914 акАДЕМ. часов

Старт обучения - 5 октября

А также узнаете подробнее о всех тарифах, специальных предложениях и получите индивидуальную консультацию

Получить полное расписание курса

Получить лекции

ЛУЧШЕ ВСЕГО ОБ АКАДЕМИИ РАССКАЖУТ НАШИ СТУДЕНТЫ

МОДУЛЬ I Семейная терапия: формирование терапевтического альянса с семьей

68 академических часов

Эвелина Геращенко
Основатель Академии личности 585,
психолог-гипнолог, телесно-ориентированный терапевт, преподаватель и автор обучающих программ для психологов

1 академический час - 45 минут

→ Семья как система
→ Как устроена семейная система: роли, границы, паттерны взаимодействия.
→ Влияние семейных отношений на самоценность личности.
→ Повторяющиеся сценарии и динамики в семье. Терапевтический альянс с семьёй
→ Что такое альянс и как его выстраивать при работе с несколькими членами семьи.
→Доверие, безопасность и нейтральность терапевта. Работа с сопротивлением и разными точками зрения внутри семьи.

МОДУЛЬ II Психосинтез

→ Основы психосинтеза
→ Подход Роберто Ассаджоли: личностный и духовный уровни развития.
→ Понимание человека как многомерной и динамичной системы.
→ Идентификация и работа с субличностями
→ Что такое субличности и как они формируются. Осознавание, принятие и интеграция внутренних частей.
→ Развитие внутреннего наблюдателя и Я Психосинтез и самоценность

100 академических часов

Балабанова Нина Викторовна
Психолог. Кандидат психол. наук,
заслуженный доцент Кубанского
университета. Психологической практика
с 1991 г. Арт-терапия, системная сексуальная психотерапия (Гамбург), кризисная и экзистенциальная терапия.

1 академический час - 45 минут

МОДУЛЬ III Зависимые и созависимые отношения в семье

32 академических часа

Белореков Олег Павлович
Дипломированный Психолог/Cексолог, Преподаватель на кафедре психологии. Действительный член Межрегионального сообщества развития психотерапии методом Символдрамы. Соучредитель сообщества "Здоровое Поколение"

1 академический час - 45 минут

→ Динамика зависимости и созависимости в семейной системе
→ Психологические механизмы зависимости и созависимости.
→ Типичные семейные роли и повторяющиеся паттерны (в том числе треугольник Карпмана).
→ Влияние семейной структуры и межпоколенческих сценариев на формирование зависимости.
→ Поддержка клиента в возвращении к собственной ценности и самости.

МОДУЛЬ IV Телесно-ориентированная психотерапия

200 академических часов

Большая программа повышения квалификации полностью входит в это обучение

Геращенко Эвелина Леонидовна
Основатель Академии личности 585, психолог-гипнолог, телесно-ориентированный терапевт, преподаватель

Грачева Вера Николаевна
Системный и телесный терапевт. Преподаватель Санкт Петербургского института повышения квалификации психологов "Иматон". Конфликтолог

Подробнее о каждом модуле программы

→ Базовые понятия Телесно-ориентированной психотерапии: социальное и животное тело; энергия; контакт; образ, схема, заземление, центрирование, структура тела; телесная метафора; блок и зажим; проблемная анатомия; топография тела, базовые проблемы и их расположение в теле.
→Считывание телесной информации, телесная метафора, первичная диагностика.
→ Контакт в Телесно-ориентированной психотерапии. Виды и выбор контакта.
→Границы и внутренняя опора в ТОП

МОДУЛЬ V Кризисная психология

32 академических часа

Геращенко Эвелина Леонидовна
Основатель Академии личности 585, психолог-гипнолог, телесно-ориентированный терапевт, преподаватель

1 академический час - 45 минут

→ Психология кризиса: типы, стадии и внутренние ресурсы клиента
→ Личностные и экзистенциальные кризисы: особенности переживания.
→ Эмоциональные, когнитивные и телесные проявления кризисного состояния.
→ Механизмы адаптации, мобилизации ресурсов и точка роста в кризисе.
→ Поддержка клиента в кризисе
→ Основы кризисного вмешательства: от стабилизации к смысловой переработке опыта.
→ Безоценочное присутствие как ресурс в терапии.
→ Восстановление границ, опоры и самоценности в посткризисном периоде.

МОДУЛЬ VI Психотравма и применение бесконтактной ТОП

118 академических часов

Большая программа повышения квалификации полностью входит в это обучение

Геращенко Эвелина Леонидовна
Основатель Академии личности 585, психолог-гипнолог, телесно-ориентированный терапевт, преподаватель

Грачева Вера Николаевна
Системный и телесный терапевт. Преподаватель Санкт Петербургского института повышения квалификации психологов "Иматон". Конфликтолог

Подробнее о каждом модуле программы

→ Понятие и особенности шоковой травмы
→ Механизм формирования посттравматического стрессового расстройства (ПТСР).
→ Особенности работы психолога с травмой насилия.
→ Бодинамический подход к травмам развития (А.Минделл).
→ Шоковая травма: симптоматика и методы разрешения бесконтактной ТОП.
→ Механизмы связи шоковой травмы и травм развития. Техники соматической терапии травмы Питера Левина.

МОДУЛЬ VII Основы Эриксоновского Гипноза

124 академических часа

Геращенко Эвелина Леонидовна
Основатель Академии личности 585, психолог-гипнолог, телесно-ориентированный терапевт, преподаватель

Моисеев Владимир Евгеньевич
Психолог. Гипнолог. НЛП-Мастер. Тренер НЛП. Тренер по гипнозу. Руководитель "Центра современных психотехнологий АРТ".

1 академический час - 45 минут

МОДУЛЬ VIII ПАТОПСИХОЛОГИЯ. Психоболические основы психосоматического единства человека.

33 академических часа

Краснов Алексей Александрович
д.м.н., профессор, врач-психиатр высшей категории, психотерапевт, нарколог.

1 академический час - 45 минут

→ Расстройства восприятия и внимания / Расстройства памяти.
→ Расстройства мышления / Расстройства эмоциональной сферы / Расстройства волевой сферы / Двигательные расстройства.
→ Невротические синдромы /Аффективные синдромы.
→ Галлюцинаторно-бредовые синдромы.

→ Кататоно-гебефренические синдромы.
→ Синдромы нарушенного сознания.
→ Синдромы органического поражения головного мозга
→ Невротические и связанные со стрессом расстройства
→ Психические расстройства экстремальных состояний
→ Основы психокоррекции и психотерапии пограничных психических расстройств

МОДУЛЬ IX Самоценность как основа устойчивой современной личности

32 академических часа

Геращенко Эвелина Леонидовна
Основатель Академии личности 585, психолог-гипнолог, телесно-ориентированный терапевт, преподаватель

1 академический час - 45 минут

→ Понятие самоценности и её роль в личностной устойчивости
→ Определение и составляющие самоценности: принятие себя, самоуважение, внутренняя опора.
→ Факторы, формирующие и разрушающие самоценность в современном мире.
Методы и практики укрепления самоценности в психологической работе
→ Техники повышения самоосознанности и принятия себя.
→ Методы внутренней устойчивости через интегративные подходы.

МОДУЛЬ X Психологическая сепарация. Родитель-ребенок и ребенок-родитель

32 академических часа

Геращенко Эвелина Леонидовна
Основатель Академии личности 585, психолог-гипнолог, телесно-ориентированный терапевт, преподаватель

1 академический час - 45 минут

→ Что такое психологическая сепарация: понятие, функции, границы.
→ Этапы сепарации: от рождения до взрослой жизни.
→ Сепарация как психологическая задача развития.
→ Связь с темами привязанности и индивидуализации.
→ Возрастные кризисы: 1 год, 3 года, подростковый возраст.
→ Поведение ребёнка в процессе отделения.
→ Роль родителя: поддержка или торможение сепарации.

МОДУЛЬ XI Панические атаки и принципы работы с ними

32 академических часа

Белореков Олег Павлович
Дипломированный Психолог/Cексолог, Преподаватель на кафедре психологии. Действительный член Межрегионального сообщества развития психотерапии методом Символдрамы. Соучредитель сообщества "Здоровое Поколение"

1 академический час - 45 минут

→ Что такое паническая атака и паническое расстройство (по МКБ-11 / DSM-5).
→ Типичные симптомы: телесные, эмоциональные, когнитивные.
→ Биологические и психологические механизмы.
→ Подсознательные конфликты, вытесненные эмоции.
→ Неосознанные страхи и контроль.

МОДУЛЬ XII Правовые основы профессиональной деятельности
в сфере психологического консультирования

3+ академических часа + доп. материалы

Екатерина Карелова
Руководитель юридической компании «Карелова и партнеры, Юрист более 11 лет, Профессиональный медиатор, Выигрываю клиентам суды, Перевожу документы на понятный язык

1 академический час - 45 минут

→ Основные нормативные акты, регулирующие деятельность психолога после нововведений
→ Профессиональная этика, конфиденциальность и права клиента.
→ Ответственность психолога и вопросы лицензирования.
→ Документирование консультаций и работа с согласиями клиентов.
→ Правовые нюансы при работе с уязвимыми группами и в кризисных ситуациях.
→ Взаимодействие психолога с другими специалистами и органами власти.

МОДУЛЬ XIII Практический треннинг по СММ для психологов

10 академических часов + доп. материалы

Анастасия Куксенко
3 года работы в команде Эвелины, контент-маркетолог проекта Эвелины Геращенко и Академии личности 585, разработка стратегий продвижения и продаж, профессиональный фотограф-видеограф, СММ с опытом работы 6 лет, СММ специалист федеральной сети кофеен "Зацепи кофе"

1 академический час - 45 минут

→ Практические инструменты и стратегии эффективного СММ
→ Планирование контента с учетом интересов и потребностей клиентов.
→ Распаковка личного бренда
→ Использование различных форматов, социальных сетей и новых инструментов
→ Обучение съемки видео и риторика для говорящей головы
→ Обучение работы с нейросетями
→ Обучение обработке, монтажу, инструментам дизайна
→ Как начать работать с командой СММ. Кто нужен, какие взаимодействия

Для получения документа нужно пройти 80% занятий, иметь среднее или вышее образование и сдать небольшой экзамен.